Por la niñez:
-Crear programas de protección para menores en alto riesgo, para evitar que caigan en el pandillaje, en las drogas, y en el abuso sexual. Estos programas estarán dirigidos a los niños y a los adolescentes después de sus horarios de clase. Programas de capacitación técnica gratuita, como modistería, ebanistería, enfermería técnica, etc. Deportes, ping pong, ajedrez.
-Apoyar a la preparación, implementación y apoyo con personal profesional y material pedagógico en los wawawasis
-Defender el derecho del niño nacido o por nacer a que la filiación extramatrimonial sea un proceso gratuito, asumido en costos por el Estado, y que de manera automática una vez dado el resultado del examen de ADN, sin necesidad de juicio, en forma automática, se le provea una pensión alimenticia, y que sea el Estado quien asuma los gastos y costos de este proceso de filiación, a su vez el padre biológico firme en la partida de nacimiento del niño.
Educación:
-Inclusión de todos los niños, sin discrminación de aspecto físico, creencias religiosas, o condición.
-Capacitación permanente obligatoria de todos los docentes en las universidades nacionales y particulares, costos asumidos en su totalidad por el Gobierno, para así, de esta manera, mejorar la educación de nuestro País.
-Presentar proyectos de ley que mejoren la economía y el estatus del docente.
-Promoción de la equidad de género en las escuelas: el problema que se identifica es que la formación de niños y niñas afianza estereotipos machistas del rol que deben cumplir ambos en la sociedad. Esto tiene como consecuencia que existan, entre otras cosas, madres solteras, niños abandonados, etc. Frente a ello, es necesario que la educación plantee roles equitativos a hombres y mujeres, teniendo en cuenta que es una propuesta que aparece en el DCN (Diseño Currricular Nacional) y el PEN (Proyecto Educativo Nacional). Además, la formación escolar es la base para alcanzar una sociedad justa y sin violencia hacia la mujer.
-Ejecución del Proyecto Educativo Nacional: promocionar la constante capacitación de los maestros y contar con el apoyo económico del Estado para poder lograrlo. Además, hacer un seguimiento más eficiente a los planes de nutrición infantil, asegurando que la alimentación realmente contribuya a un mejor desempeño escolar en los primeros años.
Fuerzas Armadas:
-Respeto a la Cédula Viva
-Incremento de sueldos al oficial militar, oficial, y civil que labore en las Fuerzas Armadas
-Equivalencia remunerativa de todo el presonal de las FFAA, policiales, y el sector público, para de esta manera evitar el descontento
Programas sociales:
-Revisión del proceso de ejecución de los programas, sobre todo cuando se entrega el dinero para su desarrollo. Además, evaluar su tiempo de ejecución para verificar si se están alcanzando los objetivos planteados en cada uno. Por último, revisar la adecuada adaptación de cada programa a las distintas realidad que tiene nuestro país.
Medio Ambiente:
-Fortalecer el rol del Estado frente a la inversión en minería y pesca, teniendo como punto de partida la protección del medio ambiente y los acuerdos con las comunidades que viven en las zonas afectadas por ellas.
